четвер, 19 березня 2020 р.

У зв’язку із організацією дистанційного навчання майбутніх кваліфікованих фахівців у закладах професійної та фахової передвищої освіти Інститут професійно-технічної освіти Національної академії педагогічних наук України пропонує електронні освітні ресурси:

Для педагогічних працівників
Для учнів
Дистанційні курси в Системі дистанційного навчання Інституту професійно-технічної освіти НАПН України (СДН ІПТО НАПН України) 
Доступ до курсів слухачі отримають після реєстрації в СДН ІПТО НАПН України https://e-learning.org.ua та самореєстрації на обраний курс.

Транспортна галузь
Організація та планування роботи парку рухомого складу залізниць
Будова автомобіля
Електрообладнання тракторів
Основи стропильної справи
Правила дорожнього руху
Машинобудівна галузь
Технологія токарної обробки 2р
Технологія токарної обробки 3р
Технологія токарної обробки 4р
Навчально-методичний комплекс з професії «токар-фрезерувальник»
Електромеханічна галузь
Спецтехнологія « електромонтер»
Електротехніка
Основи радіоелектроніки
Сфера обслуговування
Продавець непродовольчих товарів 2р
Продавець непродовольчих товарів 3р
Перукар (перукар-модельєр), манікюрник, педикюрник
"Основи санітарії і гігієни у сфері послуг"
Підручник  "Технологія виготовлення чоловічих штанів"
Посібник «Карвінг»
Посібник «Кондитерський крем та оздоблення з нього»
Посібник « Приготування страв кухонь (народів світу)
Посібник « Приготування салат коктейлів»
Харчові технології
Репозитарій навчальних матеріалів  для закладів професійної( професійно-технічної освіти)
Загальноосвітня підготовка
Хімія
Англійська мова професійного спрямування
Курси дистанційного навчання (потребують реєстрації)
Енергоефективна компетентність педагогічних працівників ПТНЗ буд. профілю
Екоорієнтовані педагогічні технології розвитку культури безпеки професійної діяльності

Культура екологічної безпеки

Електронна платформа знань з органічного виробництва

Підручники та навчальні посібники PDF
Електронні підручники
Он-лайн бібліотеки для загальноосвітньої підготовки

Методичні розробки

                          Орієнтовний індивідуальний план виконання навчальної програми з предметів суспільних дисциплін на період карантину
     Кабінет Міністрів України

НАКАЗ МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
м. Київ

ВІД 16 БЕРЕЗНЯ 2020 Р.
№ 406
ПРО ОРГАНІЗАЦІЙНІ ЗАХОДИ ДЛЯ ЗАПОБІГАННЯ ПОШИРЕННЮ КОРОНАВІРУСУ СOVID-19

                                  Всесвітня історія  10,11кл.       https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/10-klas/6-storya-ukrana--svt-ntegrovaniy-kurs-10-klas/
                                           https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/11-klas/5-vsesvtnya-storya-11-klas/
             Громадянська освіта  https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/10-klas/8-gromadyanska-osvta-10-klas/
Сайт МОН- підручники https://mon.gov.ua/ua/tag/pidruchniki
Індивідуальний план роботи викладача (ПІБ),   ( назва ЗППТО_), (Предмет)на період ( за Наказом № від , директора -з  12.03. по 03.04.2020р.)
Мають бути в наявності всі плани уроків.(дидактичне забезпечення.)
Назва теми, розділу, кількість год.

уроку

Тема уроку

Дата проведення
Підручник,
автор, стор.10-15, онлайн посилання - де розміщено підручник.

Завдання для самостійної роботи.(олайн – посилання на завдання )

Звортний зв’язок учнів  з викладачем

Оцінювання кожного
При
мітка
№…..          (4год.)
1

16.03.20

Автор підручника,додаткові онлайн ресурси
Посилання тему уроку
Прочитати Õ. № 10;
завести глосарій невідомих слів; дати відп. на питання №3.,створити кросворд…

Онлайн адреса,-  куди направити виконане завдання:
ел пошта викладача,
вайбер,стор блогу – тести,  інш.
Подумати -  куди направити результати оцінювання кожному учневі, по кожному уроку


2

17.03.20


Спілкування у фейсбуці



3

20.03.20


Консультування індивідуальне в онлайн по скапу.
Інші форми роботи з учнями ,які може задіяти викладач до кожного уроку .



4







№… (2год.)
1








2








Завдання викладача організувати навчання учнів за допомогою дистанційних можливостей. Кожен створює свій предметний простір. Доповідає про це на педраді,методичній секції. Підтверджує свою роботу документально:
1.розроблено індивідуальний план роботи на період карантину з 12 .03.20р. по 03.04.2020р.;
2.створює предметне середовище по виконанню індивідуального плану роботи;
3. розробляє плани уроків до кожної теми навчальних програм з предметів суспільних дисциплін;
4 . створює порт фоліо на період відповідного періоду  діяльності;
5. Відповідно оцінює онлайн роботу учнів. (налагоджує зворотній зв’язок з учнями.)
6. Веде журнал теоретичного контролю,як державного документу,який підтверджує процес навчання в закладі освіти.

7. Рекомендовано для всіх педагогів.(Муха Н.О.)